miércoles, 1 de diciembre de 2010
domingo, 28 de noviembre de 2010
viernes, 26 de noviembre de 2010
domingo, 21 de noviembre de 2010
Proyecto de Investigacion
Artículo sobre valores dentro del aula.
Por Anabella Aguirre de Melara.
Grupo 02 A
Grupo 02 A
Por Anabella Aguirre de Melara.
Grupo 02 A
En la Universidad Pedagógica de El Salvador, dentro de la Cátedra de Psicopedagogía II con la Lic. Marna Cruz, somos aproximadamente 20 compañeros entre hombres y mujeres, es una cátedra muy interesante ya que plantea como brindar una educación de la mano de la conciencia social y moral y busca que el proceso enseñanza aprendizaje sea efectivo en todas direcciones, se han realizado trabajos en grupos y en parejas los cuales han permitido que nos involucremos y nos conozcamos como compañeros, resulta interesante ver la afinidad y empatía que pueden tener unos con otros que facilita el trabajo a realizarse sin mayores inconvenientes.
Hemos podido observar como compañeros una innumerable lista de valores unos con otros ya siempre ha sido un excelente ambiente el que se ha desarrollado dentro de la cátedra durante el ciclo, es un grupo muy atento, sin interrupciones de mal gusto hacia la catedrática ni a los otros Licenciados. que por alguna razón nos han visitado dentro del aula, también siempre se ha respetado las opiniones de cada uno de nosotros, ideologías, religiones etc., haciendo esto que se viva un ambiente de armonía, también es importante destacar que al momento de que ha surgido alguna dificultad siempre ha habido una mano de ayuda departe de los demás.
Cuando se ha dado el caso de los trabajos en grupos o parejas, cada uno ha puesto de su parte para que el trabajo que se entregue sea de calidad, ha existido la colaboración y la comprensión cuando alguno no se ha podido presentar a las reuniones de trabajo por fuerzas mayores, y también departe de la catedrática ha habido comprensión al entender los problemas individuales da cada alumno, destacando así que los valores mayor utilizados durante el ciclo fueron:
Comprensión, respeto, amabilidad, puntualidad, compañerismo, amistad, confianza, gratitud, justicia, honestidad, generosidad, entre muchos más.
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Artículo sobre valores dentro de la Cafetería.
Por Carolina Vilanova de MerinoGrupo 02 A
En la Universidad Pedagógica de El Salvador, se encuentran dos Cafeterías, una llamada GRACE, y la otra construida hace poco que está ubicada en la parte baja de los Edificios construidos últimamente. Consta de tres chalets, de los cuales dos están en funcionamiento, se encuentran allí varias mesitas, en las cuales se puede degustar desde un rico desayuno hasta un pequeño snack, caracterizado siempre con la amabilidad de atención y exquisito gusto en la elaboración de los alimentos, y la variedad de alimentos que podemos encontrar.
Por otro lado, la otra cafetería GRACE, también no se queda atrás, ya que, también cuenta con personal agradable que siempre está atento tanto a la limpieza del lugar como a la atención de nosotros los clientes. También hay mucha variedad de alimentos, se puede encontrar desde un rico desayuno nutritivo como meriendas de todo tipo, y su costo esta al alcance de todos. En cuestión de la limpieza esta ordenado y limpio, eso le favorece para que estemos satisfechos con el servicio.
También he observado como nosotros y los demás compañeros disfrutan momentos de relax, compartiendo entre sí, de repente no se cuenta con capacidad monetaria, he visto personalmente como estos amigos comparten sus alimentos o mejor aun una grata invitación. Como también he visto como compañeros se reúnen para ponerse de acuerdo con trabajos o proyectos que tienen que realizar o simple y sencillamente para compartir algo bonito o desagradable; siendo así un lugar público donde uno puede encontrar un momento de alegría.
Es por eso que los valores que he podido encontrar de forma personal y comprobando que si se practican son los siguientes: AMISTAD, LIMPIEZA, COLABORACION, ALEGRIA, GENEROSIDAD, COMUNICACIÓN, SERVICIO, BUEN HUMOR, GRATITUD, FELICIDAD, EMPATIA, entre otros.
domingo, 14 de noviembre de 2010
Video acerca de los Valores
http://www.youtube.com/watch?v=_QEdyE3g7Fo
Me parecio un video bonito para compartirlo con ustedes....
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miércoles, 10 de noviembre de 2010
Presentación1 diapositivas etica
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Presentación1 diapositivas etica
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jueves, 4 de noviembre de 2010
Lista de Cotejo
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE EL SALVADOR
FILOSOFÍA GENERAL | DISEÑO DE UN BLOG | GRUPOS 02A – 02B | |||
Nº | NOMBRE COMPLETO | Especialidad | Nº Carnet | ||
1 | Ruth Anabella Aguirre | Lic. Educacion parvularia | |||
2 | Carolina Vilanova de Merino | Lic.Educacion Parvularia | V-18073-07 | ||
Lic. Salvador Hernández | |||||
Lista de cotejo para Filosofía General | |||||
Fecha de entrega: 1 de Diciembre de 2010 | Hora 11:00 a.m. | Nota | |||
Indicaciones: Se le presentan diez criterios, cada uno con un valor de dos puntos divididos entre el número de dificultades presentadas, revise los requisitos y cúmplalos para la obtención de una buena nota. Esta lista de cotejo y todas las actividades deben ser publicadas en el blog.
# | Criterio a evaluar | Porcentaje | NOTA |
1 | Creación de blog: Ha sido creado en la fecha establecida[i]; Posee un título adecuado a la temática de las unidades 5 y 6; Es llamativo en sus colores y diseño; Posee imágenes; Contiene actualización de las evaluaciones programadas. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
2 | Diapositivas: Son presentados a cabalidad todos los temas del capítulo; Existe modificación de colores y diseño; Tiene escritura interpretativa al lado derecho de cada diapositiva; No existe copia y pega del texto original; Han sido agregados imágenes, dibujos y video. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
3 | Lista de valores: Están presentados en orden alfabético; Existe definiciones de cada valor; Existen ejemplos de cada valor; Hay imágenes o animaciones GIF que reflejan cada valor; Existe una listado de antivalores en secuencia del valor ofrecido. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
4 | Tema investigado: Cada alumno presenta información sobre análisis de los valores en la vida universitaria; Respeta las dimensiones de trabajo investigativo[ii]; Es publicado en la fecha asignada[iii]; La presentación escrita representa profundidad; No representa ninguna falta de respeto o violenta la dignidad de la persona. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
5 | Presentación de tema investigado: Es presentado en una página tamaño carta; letra tamaño 12; Coherencia de redacción impersonal; tres párrafos de 7 líneas cada uno; Sin faltas ortográficas. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
6 | Glosario: Presenta glosario filosófico en función del contenido del capítulo 8; Definido; De manera ordenada –alfabéticamente –; sin faltas ortográficas; buen diseño y presentación. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
7 | Frases filosóficas (10 de cada grupo): Agrega frases de filósofos clásicos; frases de filósofos medievales; frases de filósofos modernos; frases de filósofos contemporáneos; frases de filósofos latinoamericanos. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
8 | Creatividad: Es original; No representa una copia de internet en ninguno de sus aportes –será revisado –; ofrece vídeos, collage, secuencias de imágenes, entre otros; aplica enlaces a otros sitios; usa los recursos del blog. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
9 | Análisis del nombre de la rosa: Características de la personalidad de los personajes primarios; 10 frases célebres de la película; Presentan una síntesis o sinopsis escueta; ¿Por qué el miedo a Aristóteles?; Presentan valoraciones personales de la película. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 | |
10 | Exposición: Cada grupo presenta –el día del examen – sin retraso, su blog a través de cañón a toda la sección; Existe dominio general del blog por parte de cada participante; Comparten elementos de aprendizaje a los compañeros; Responden hábilmente a las tres preguntas generadas por los compañeros; Argumentan correctamente los aportes puestos en el blog. | 0.2 /0.4 /0.6 /0.8 / 1.0 |
NOTA ____________
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